تعبير عن القراءة , نشاط تعبيري عن اهمية القراءة للطلاب



 

المعرفه علي كنز الانسان و رمز تكريمه، حيث خلقة الله مكرم علي سائر المخلوقات فاعطاة العقل يفكر به، و يدي

حياتة من اثناء التفكير الجيد و المقارنه بين جميع معطيات الحياة التي تتوفر امامه.

والمعرفه مصادرها كثيرة، لكنها فكل مصادرها تعتبر مكتسبه و ليست و راثيه مع الانسان، الانسان يولد بقدرات

عقليه معينه لكنة كمثل الوعاء الذي اذا لم يملا يصبح فارغا، و اذا امتلئ فاض بة فالاناء بما فية ينضح، لذا لا خير

فى عقل بقوه و ذكاء اذا لم يتم تزويدة بالمعلومات التي تنمى قدرتة و تنشط عضلات مخه.

والمعرفه التي يحصل عليها الانسان، ياخذها من تعاملاتة مع و الدية و الاصدقاء، و من تبادل الحديث و المعلومات مع من حوله، و شيء من المعرفه يكتسبها من المدرسه غير المناهج الدراسية، لكن جميع تلك المصادر لا تفى بالغرض الذي ينتظرة الدماغ، فالدماغ مستعد لكم اكبر من المعلومات و المعرفه و ذلك يتحقق بالقراءة، فالقراءه غذاء العقل، و هى علي و قت ليس ببعيد تصبح للانسان دليل الروح، فالذين يقراون كثيرا يعرفون كثيرا، يخوضون فتجارب امم سابقة، و يزورون مدنا و اماكن لم يروها الا بين دفيتى الكتب.

القراءه هى حياة اخري تمنح للانسان، توسع له افاق المعرفه و الثقافة، فتتوسع مداركة فالتعامل و اتخاذ القرارات، فتجد المثقف يحب الناس سماع راية و الاخذ به؛ لانة يعلم اكثر مما يعلم الكثير.

وقد حث الاسلام علي القراءة، بل نزل الوحى كلة علي قاعده اقرا فكانت “اقرا باسم ربك الذي خلق” و ان اول ما خلق الله هو القلم.

وقد سميت امه الاسلام (بامه اقرا) و ستقرا يوما باذن الله.

لكن المؤسف ان الذين لا يقراون يتعللون الا فوائد من القراءة، و هم لم يجربوها، انه الجهل بعينة و الجحود بنعمه الله ان منحة عقل و اعى و وقت فراغ، رغم ان القراءه الصحيحه هى تلك القراءه التي تعتبر تماما كالماء و الطعام، فهى غذاء الروح يداوم عليها القارئ جميع يوم و ليس فو قت فراغة و حسب.

لو خضع احدهم لتجربه ان يقرا جميع يوم خمسه صفحات من كتاب، سيخرج علي احدث الشهر بناتج مئه و خمسون صفحة، اي تسعمائه صفحه مدة نص عام، اي بمعدل ثلاث كتب كبيرة، اي من سته الي عشره كتب صغيره و متوسطة، و اذا قيس ذلك علي العام فسيصبح ربما خرج بنتاج عشرين كتابا فالسنه مع جميع كتاب تجربة، و فكل كتاب معرفه جديدة. جميع ذلك من خمسه صفحات يوميا فكيف لو زيدت لعشر صفحات، ستصبح مكتبه متنقله فنهايه العام، و ستدرك حتما ان تفكيرك ربما تفتح، و مدارك معرفتك ربما ازدادت و ان دنيا حديثة ربما اصبحت ملجا لك.

اذن فالقراءه مهمة، و الذين يقتنعون بذلك يبدؤون القراءه و يشعرون ببطىء سرعتهم فالقراءة، و ذلك شيء بديهي؛ لان الدماغ غير مهيا؛ لان خلاياة لم تكن معتاده عليها، لكن مع الاستمرار فالقراءه سيتفاعل دماغة معها شيئا فشيئا و تزاد سرعه القراءه لديه، و البعض و صل لسرعات هائله فالقراءة، و ازدادت مع القراءه قوه الحفظ ايضا.

اجعل من القراءه و ردا يوميا لك، و انتقى الكتب التي تفتح لك سبل الحياة و تعرفك علي قوانينها، التي تصف لك قواعد المعاملات مع الناس، و كتب لما تهواة و تتخصص به، فقد قيل ان الثقافه هى معرفه شيء عن جميع شيء و جميع شيء عن شيء، اي بمعدل ان تقرا خمسون بالمائه فمجال تخصصك، و النصف الاخر فمجالات متعددة.

اسال من يقراون الكتب عن الكتب الجيدة، فالكتب تماما كالاكل منها ما هو نافع و منها ما هو ضار، منها ما هو مفيد جدا جدا و اساس الفوائد كالبروتين، و منها ما هو اقل فوائد كالفيتامين مثلا.

انتقى الكتب، و جدول و قت قراءتها، و اعتمد تلخيص المقتبسات التي تعجبك منها، و تمتع بالقراءة، شارك اصدقاءك بالكتب التي قراتها و ناقشها معهم، و لشبكات التواصل الاجتماعى فذلك باع كبير فالصفحات و المجموعات المخصصه للقراءة.

اصنع لنفسك عالم جديد، و لتبدا القراءه و لتستمتع.


تعبير عن القراءة , نشاط تعبيري عن اهمية القراءة للطلاب